Как лаконично, точно и беспощадно выражена суть... Не знаешь, смеяться или плакать.

Иным родным и близким иногда надо так мало - просто знать, что ты есть. И что у тебя - всё плохо

Спизжено отсюда

Почему иногда так хочется сказать мудаку дураку, что он дурак? Станет ли он от этого умнее? Сомнительно. Станет ли он от этого счастливее? Еще более сомнительно. Стану ли я умнее или счастливее от того, что обидела кого-то своей оценкой? И это тоже маловероятно.

Но почему же тогда, столкнувшись в очередной раз с каким-нибудь воинствующим идиотом, не находишь в себе сил промолчать?

Удивительно, насколько любовь к мужчине или к женщине быстротечнее всех других видов любви. Мы любим своих детей и своих родителей всю жизнь, несмотря на их несовершенства. Сердимся, ругаемся, но любим. Ни разу за свою жизнь я не слышала фразы: "мой ребенок меня разочаровал, и я его больше не люблю". Или фразы "мои родители жуткие зануды. Мне с ними так скучно... я их, кажется, больше не люблю". Даже своих домашних питомцев мы любим все то время, пока они с нами, независимо от количества изгрызенной ими мебели и ободранных ими обоев.

И только партнер - единственный, кто нам может наскучить, и в ком мы можем разочароваться.

С некоторых пор мне стало казаться, что мы заполняем свое время различными занятиями, в основном, для того, чтобы не задумываться о смысле жизни. Т.к. задумываться просто-напросто страшно. А вдруг этого самого смысла не окажется - тогда что? Как дальше жить? Одно дело, если ПОКА ЕЩЕ не нашел, т.к. и не искал особо. Другое дело - если искал и не нашел. Но на каком-то этапе начинаешь подозревать, что смысла-то и нет ни фига... и это больно.

И если ты занят каким-нибудь Очень Важным Делом, то это вроде как индульгенция, позволяющая отодвинуть все размышления на потом. Занят же? Занят. А может, не столько даже индульгенция, сколько анестезия, заглушающая усиливающуюся боль.

Второй вариант - заняться чем-то приятным и увлекательным, придумать себе какое-нибудь хобби. Тоже разновидность анестезии. Когда твоя жизнь богата разнообразными яркими впечатлениями, то вроде и задумываться ни о чем таком не хочется. Всегда есть, на что отвлечься.

Лучше всего, как известно, если твоя работа одновременно является и твоим хобби. Чтобы с одной стороны - важно, а с другой - приятно, увлекательно и интересно. Такой своего рода контрольный выстрел в голову. Чтобы уж точно ни о каких экзистенциальных проблемах не думать. Ну их нафиг.

Звонит мне сегодня девушка, представляется: "Здравствуйте, меня зовут Александра..." И как только я это слышу, то в очередной раз испытываю острый приступ зависти. Наверное, я сама в глубине души какая-нибудь латентная Александра. Должна была ей стать, но вот не сложилось. По совершенно необъяснимому, нелепому недоразумению оказалась Ириной. И все бы ничего, но когда я слышу, как этим именем представляется какая-то другая тетка, моя рука тянется к пистолету.

Утешает только одно. Женское имя Саша мне не нравится. А Шура - это вообще кошмар. Удивительно, насколько полная и краткие формы этого имени разные по ощущению.

"Я могу Вам сказать определенно только одно, что этими новыми сроками сможет воспользоваться только тот кандидат в президенты, который будет баллотироваться на эту должность после вступления в силу соответствующих поправок".
Ну что ж, яснее не скажешь. Может, пора уже делать ноги из этой страны?

Мой ребенок сегодня с глубокомысленным видом изрек: "Я хочу заниматься бизнесом и заработать много денег. А когда я их заработаю, я хочу бросить бизнес и заняться тем, что мне нравится". Я, естественно, поинтересовалась, а что же ему нравится. Ответ был "Не знаю".

Ужасно все это обидно, эта зацикленность на деньгах и отсутствие серьезного интереса к чему-либо другому. И неожиданно. Только вчера, казалось бы, был такой маленький смешной карапуз. А сегодня он уже смотрит так серьезно и говорит: "мама, я хочу заниматься бизнесом".

В детстве, перебирая старые семейные фотографии, я подолгу заглядывалась на одну женщину. Звали ее, как и меня, Ириной, и приходилась она моей бабушке то ли двоюродной, то ли троюродной теткой. Заглядывалась я на нее потому, что у нее был на всех фотографиях необыкновенно царственный вид. Строгий и чуть грустный взгляд, гордая посадка головы... короче, она мне казалась необыкновенной. И я даже мечтала о том, что вырасту и буду на нее похожа.

А сегодня у нас с бабушкой зашел разговор про мою тезку. И черт дернул меня упомянуть про эту самую гордую посадку головы. "Ха!, - сказала бабушка, - а ты знаешь, почему она так голову держала? У нее на темечке была плешь, как у мужчины. Вот она и задирала подбородок, чтобы ее скрыть".

Жизнь временами уподобляется литературе, причем, как правило, какому-нибудь из низких жанров. Вот и сейчас тоже: Френкель признан виновным в организации убийства Козлова. Сочетание фамилий "Френкель" и "Козлов" настолько юмористическое, что выглядит плодом фантазии литератора.  Сразу определить стиль не удается – фарс, гротеск, водевиль?

За такие мысли очень неловко, т.к. убийство - это трагедия, и какая в конце концов разница, назывался убитый Козловым или еще как-нибудь. Но, блин, невозможно удержаться. Козлов и Френкель. Френкель и Козлов. Не думайте о белой обезьяне...

Председателю Правительства

Российской Федерации

Путину В.В.

От группы преподавателей творческих дисциплин, выпускников и родителей детей, обучающихся в Московском Академическом Художественном Лицее при Российской Академии Художеств

Уважаемый Владимир Владимирович,

Московский Академический Художественный Лицей при Российской Академии Художеств (МАХЛ РАХ), основанный в 1939 году по инициативе и при участии Игоря Грабаря, братьев Весниных, Сергея Герасимова, живописцев Д. Моора, И. Москвина, М. Нестерова, К. Юона, героев Советского Союза М. Громова, Э. Кренкеля и А.Юмашева для обучения особо одаренных детей, сегодня испытывает серьезные проблемы, связанные с неопределенностью статуса этого образовательного учреждения и с тем, что вот уже 15 лет Лицей возглавляет человек, не имеющий к художественному образованию и вообще творчеству никакого отношения. Эти проблемы прямым образом сказываются на подготовке юных художников, лишают сотни молодых людей шанса получить полноценную академическую подготовку, а значит, ставят под сомнение ту часть будущего культурного развития России, которая связана с изобразительными искусствами.

Важность нормальной деятельности МАХЛ для этого развития невозможно переоценить. В России всего три образовательных учреждения, имеющих такое же значение для воспитания подрастающей культурной элиты – это Центральная Музыкальная Школа при Консерватории, Балетное училище ГАБТ и МАХЛ.

Все три эти школы, совмещающие в себе творческое и среднее образование, работают в тесной связке с соответственно Московской Государственной Консерваторией им. П.И. Чайковского, Большим Театром и МГАХИ имени В.И. Сурикова. Такая модель творческого образования сложилась у нас в течение десятилетий и стала в определенном смысле национальным достоянием России. Разрушение каждой из этих школ нанесло бы невосполнимые потери всей отечественной культуре.

Сегодняшнее положение нашего Лицея вызывает сильные сомнения не только в перспективах его нормального развития, но и просто – в его дальнейшем существовании. А ведь по указу Президента РФ № 1487 от 30.11.92 г. МАХЛ РАХ причислен к «особо ценным объектам культурного наследия народов РФ» в системе Российской Академии художеств.

Список наших самых насущных проблем возглавляет проблема статуса МАХЛ - в 2002 году в ходе подтверждения лицензии Минобразования статус Лицея изменен с «нетипового образовательного учреждения высшей категории для детей, подростков и молодых людей, проявивших выдающиеся способности в изобразительных искусствах» на среднюю школу с «дополнительным образованием в области физической культуры и эстетического воспитания». Если перевести это с чиновничьего языка на человеческий, то это означает, что теперь – мы самая обыкновенная средняя школа «с уклоном». И уклон этот сегодня совершенно понятен – он направлен в сторону сворачивания художественного образования в Лицее. За последние 15 лет количество учебных часов, посвящаемых творческим дисциплинам, сократилось на треть. Отменен последний – двенадцатый год обучения, во время которого лицеисты занимались исключительно творческой работой и подготовкой к поступлению в художественные вузы. Вот уже несколько лет, как у нас аннулированы курсы истории искусства и анатомии – в голове не укладывается, как такое вообще возможно в художественной школе мирового уровня? Материальная база Лицея доведена до нищенского, постыдного состояния – хорошо, если во всем здании найдется пара не поломанных мольбертов, давно уже нет нормального осветительного оборудования, приличных подиумов. Преподаватели рисунка и живописи – уникальные специалисты своего дела - получают зарплату от 4 до 8 тысяч рублей. При этом 70% площадей МАХЛ сдается в аренду коммерческим организациям под предлогом недостаточного финансирования Лицея Российской Академией Художеств. По цене 85 долларов за квадратный метр в год – и это центр города (Крымский вал)!

Практически прекращен поиск талантливых детей в регионах страны, а тем, кто все же приезжает к нам учиться, все чаще отказывают в общежитии – количество мест там за последнее время сократилось вдвое. Почему? Вероятно потому, что освободившееся от детей место можно сдать в аренду еще одной коммерческой фирме.

Ликвидирована одна из трех художественных мастерских лицея, а это означает гибель целого творческого направления в художественном образовании. Закрыта мастерская керамики, а ее уникальное оборудование вывезено в неизвестном направлении.

Давно прекратила работу база Лицея на Истре, куда раньше дети регулярно выезжали для работы на пленере. Какова ее судьба сейчас, никому не известно.

В Лицее ведется политика по перекладыванию части расходов на плечи родителей учащихся детей, в то время как многие талантливые дети происходят из недостаточно обеспеченных семей, которым такие расходы не по карману.

Лучших преподавателей, пытающихся хоть как-то изменить ситуацию, выдавливают из Лицея всеми возможными способами. На их место директор набирает неизвестных людей, не имеющих опыта работы с талантливыми  детьми. Маленького художника нужно уважать, воспринимать его как полноценную творческую личность, а наш директор недавно выбросил на помойку все работы учащихся архитектурной мастерской за сезон. Дети, плача, копались в мусорных баках, чтобы вернуть свои рисунки.

Физкультурно-оздоровительный комплекс, построенный для детей при так критикуемой сегодня советской власти, сдается в аренду. В нашем бассейне и спортзалах поправляют здоровье посторонние люди, у которых есть на это деньги, а лицеисты попадают туда только в жестко ограниченное время. Выставочный центр Лицея тоже сдается в аренду.

И главное – по Академии Художеств давно ползут слухи о планируемой передаче занимаемой Лицеем земли под новый проект Елены Батуриной. О том, что сам Лицей будет или перенесен в «спальный» район, или вообще закрыт. Некоторые люди утверждают, что под документом, разрешающим строить на нашем месте какой-то новый коммерческий комплекс, стоит Ваша подпись. Неужели это правда, Владимир Владимирович?

Наш Лицей пережил войну, эвакуацию, время сталинских репрессий, «перестройку», дикий капитализм начала 1990-х, и ни разу ни у кого не возникло сомнений в том, что пока жива Россия, наша школа будет существовать и готовить для страны художественную элиту. И вот теперь, когда все сыты, а наше Правительство занимает третье место в мире по размеру золотовалютных резервов, над нами нависла угроза закрытия? Мы не можем в это поверить.

Уважаемый Владимир Владимирович, мы очень просим Вас помочь нам выжить, потому что вопрос выживания таких школ, как наша, это, без преувеличения, вопрос жизни или смерти всей русской культуры. А разве без слова «культура» слово «русская» будет иметь хоть какое-то значение?

С уважением и надеждой на Вашу помощь,

Учителя и выпускники МАХЛ, родители обучающихся в Лицее детей, художники, музыканты, литераторы, кинематографисты и просто россияне, которые захотели нас поддержать.

Источник